''SUPERJUNAK IZ VRTIĆA'': Slikovnicom do nenasilnog rješavanja sukoba i većeg samopouzdanja

Slikovnicom do nenasilnog rješavanja sukoba i većeg samopouzdanja

Radna atmosfera u učionici osječke škole. Kroz igru, komunikaciju i predavanje ovi mališani stjecali su vještine koje će im itekako koristiti i to ne samo dok su mali već i kad zakorače u svijet odraslih.

- Bili smo čitali priču i bila je jako zanimljiva, onda smo imali zadatak da režemo papir, ali da nam ne ostane ništa, ali je svatko morao dobiti dio koji želi i koliki želi. To je bilo važno zato što nekada ljudi jako žele, a onda šute i onda se osjećaju tužno, kaže učenica Paula Liović.

Naizgled jednostavna aktivnost bila je vezana za važnu temu – asertivno komuniciranje. Djeca su naučila kako je važno otvoreno izražavati misli i osjećaje bez kršenja prava druge osobe korištenjem „ja poruka“. A uz to, učili su se i samopouzdanju.

- Moramo pobijediti naš strah. Svoj strah pobjeđujem tako što, ako se nečeg bojim, onda odlučim da to napravim, kaže učenik Marko Serdar.

Sve ovo može se pronaći u knjizi „Superjunak iz vrtića“ iza koje stoji osječka poduzetnica i profesorica hrvatskog jezika Sanja Beraković.

- Priča je o dječaku koji je nevidljiv zbog toga jer ne zadovoljava standarde zajednice. Kako nastojati biti vidljiv na nenasilan način, kako reći svoje želje i zauzeti se, to je pokazao nevidljivi dječak Ivan koji je na kraju postao itekako vidljiv, kaže autorica slikovnice Sanja Beraković.

Trineasta je ovo Sanjina slikovnica čije je stvaranje potaknuo slučaj kada su pojedina djeca u vrtićima bila nazivana pogrdnim imenima zbog odjeće koja je već nošena ili je kupljena u određenim trgovačkim lancima.

- Djeci nije bilo lako i nisu se lako izborila s tim. Tu je bilo i među roditeljima nesporazuma, odjeknulo je u medijima. Ova slikovnica ima puno više toga u sebi. Ona može biti temelj za radionice nenasilne komunikacije što ih i ja koristim u osnovnoj školi, može biti poticaj za razgovor na satima razrednika i može biti poticaj za zelene radionice, kaže Beraković.

Ovakve teme, dodaje, važno je proći u ranoj dobi jer upravo su djeca ta koja sva nova znanja upijaju kao spužve.

- Njima su to prirodnije stvari razumjeti drugog. Kasnijim raslojavanjem se stvaraju nerazumjevanja, guranje ljudi u ladice i nažalost svuda oko nas stanjem u društvu vide da razgovor i način na koji se to iskomunicira može biti vrlo, vrlo grub, zaključuje Beraković.

„Superjunaka iz vrtića“ do sada je pročitalo i poslušalo na stotine djece, a Sanjina želja je da ih bude još više.